Ключевые результаты для студентов:
➢ Самостоятельное проведение коуч-сессий.
➢ Личностный рост участников тренинга.
Модуль дает участникам ответы на вопросы: что такое коучинг, кто такой коуч, кто клиент коуча и как проходят коуч-сессии.
Практике посвящено 80% всего времени модуля: студенты научатся вести коуч-сессию, структуре коуч-сессии, глубже слышать клиента и задавать «сильные вопросы».
Содержание:
➢ Что такое коучинг?
➢ Кто является клиентом коуча, и как это определить?
➢ Структура коуч-сессии и действия коуча на каждом ее этапе.
➢ Что такое коучинговый контракт и правила его заключения по международным стандартам.
➢ Когда и с кем использовать коучинг в корпоративном формате?
➢ Модели коучинга в работе с клиентами (классические; модели бизнес-коучинга от британских партнёров Университета).

Ключевые результаты для студентов:
Умение использовать коучинговые инструменты для project-коучинга (коучинг проектов) и coaching for performance (коучинг эффективности).
➢ Большой чемодан инструментов для коуча.
➢ Личностный рост студента. Нахождение решений для собственных изменений.
Содержание:
➢ Как организовать процесс поиска решений?
➢ Что такое «внутренние вмешательства» и как с ними работать?
➢ Технологии, традиционно используемые в международных школах коучинга, и авторские методики университета в project-коучинге.
➢ Технологии: Формула успеха Тимоти Голви, Линия времени, Пирамида логических уровней, Совет директоров, Техника шкальных оценок, Стратегия Уолта Диснея, 7-шаговая стратегия,
Прогулка к Мастерству: этапы развития проектов.
➢ Мой проект в лучах солнца (авторская методика университета).
➢Код уникальности (авторская методика университета).

Ключевые результаты для студентов Университета:
➢ Умение работать в executive-коучинге (коучинг первых лиц).
➢ Обучение технологиям, помогающим сделать выбор клиенту.
➢ Навыки раскрытия ценностей клиента, ради которых он готов двигаться к своим целям.
➢ Чемоданчик технологий по работе с мотивацией клиента.
➢ Личностный рост студентов — осознание собственных ценностей, ради которых готов преодолевать многое.
Содержание:
➢ Умение прояснять ценности в коучинговом формате.
➢ Знание и понимание ценностей в глобальном масштабе и в процессе эволюции.
➢ Навыки коуча, помогающие клиентам делать осознанный выбор.
➢ Технология прояснения ценностей в коучинге команд.
➢ Умение проводить промежуточную сессию.
➢ Технологии для преодоления клиентом препятствий; умения завершать дела, проекты;
➢ Компетенция Лидера XXI – выход из зоны комфорта (по материалам Дж. Петерсона, коуч Google, конференция в Мальмо 2014 года)
Этапы работы – коучинг руководителей (трёхсторонние переговоры заказчик-клиент-коуч)

Ключевые результаты для студентов Университета:
➢ Умение слышать мыслительные привычки других людей.
➢ Приобретение навыка задавания коучинговых вопросов для нахождения эффективных мыслительных стратегий.
➢ Личностный рост — осознание собственных мыслительных привычек и выбор эффективных мыслительных стратегий, системное осознание своего развития в перспективе.

Содержание:
➢ Умение делать вызов клиенту.
➢ Умение задавать вопросы, помогающие быть вне ситуации и эмоционального реагирования.
➢ Умение помогать клиенту, находить решения в «стрессовых» для него темах, пересматривать свое отношение к этим ситуациям.
➢ Умение говорить с разной аудиторией о коучинге (Руководители компаний, презентация коучинга, 5 –минутный разговор).
➢ А также на этом модуле — Сертификация: интеграция знаний и умений всей программы.